Programa

1. Lições.
2. Sessões de atendimento.

Avisos

1. Os alunos que tiverem optado por pagar em duas ou mais vezes, por meio de depósito bancário, receberão as lições conforme o número de parcelas efetuadas – mais detalhes no tópico “Datas de pagamento” da seção “Valor e descontos”, no menu à esquerda. Há, contudo, uma exceção: se o aluno efetuar o pagamento em cheques pré-datados, poderá receber as lições segundo o mesmo calendário destinado aos pagantes à vista, presente abaixo.
2. Há um prazo de quatro meses, a partir do início do curso, para se atingir a meta de exercícios necessária para obtenção do certificado de conclusão (detalhes na seção “Dúvidas frequentes”, questões 3 e 15, no menu à esquerda).

Lição 1
 Data de envio: quarta-feira, 10 de fevereiro de 2010
Tema: “O que é divulgação científica. Reflexões sobre ciência e conhecimento. Divulgação e comunicação”

Lição 2
Data de envio: quarta-feira, 17 de fevereiro de 2010
Tema: “Estilística e estrutura do texto de divulgação científica: diferenças básicas em relação ao texto acadêmico”

Lição 3
Data de envio: quarta-feira, 24 de fevereiro de 2010
Tema: “Conceitos de jornalismo e sua aplicação à divulgação científica: gêneros jornalísticos, pauta, entrevista, lead etc.”

Lição 4
Data de envio: quarta-feira, 03 de março de 2010
Tema: “Peculiaridades do texto de divulgação científica. O que ter em mente ao escrever sobre ciência”

Lição 5
Data de envio: quarta-feira, 10 de março de 2010
Tema: “Polissemia; denotação e conotação; analogias, metáforas e demais figuras de linguagem: usos e abusos ao se divulgar a ciência”

Lição 6
Data de envio: quarta-feira, 17 de março de 2010
Tema: “Articulação e argumentação: como apresentar fatos e ideias ao divulgar o conhecimento científico”

Lição 7
Data de envio: quarta-feira, 24 de março de 2010
Tema: “Adaptação e precisão: como tornar a ciência palatável ao público sem distorcer a informação”

Lição 8
Data de envio: quarta-feira, 31 de março de 2010
Tema: “Concisão e explicação: como redigir textos claros, objetivos e com raciocínios lógicos e completos”


Sessões de atendimento

Haverá dois tipos de sessões de atendimento, promovidas em tempo real: as lições interativas (LIs) e os plantões de dúvidas (PDs). Enquanto as LIs terão um caráter mais dinâmico, com a realização de exercícios propostos na hora, tal qual numa sala de aula, os PDs terão como função principal, como o próprio nome diz, o esclarecimento de dúvidas.

Serão quatro sessões aos sábados, das 17h30 às 19h, horário de Brasília, e seis às sextas-feiras, sendo três a partir das 17h30 e as outras três das 20h30 às 22h.

Participar das sessões não é obrigatório, mas, caso participe de ao menos três, o aluno ficará dispensado de fazer quatro dos seis exercícios complementares necessários para se ter direito ao certificado de conclusão. As instruções sobre como participar das sessões serão dadas no início do módulo.

Calendário das sessões, segundo o horário de Brasília:

  • Sexta-feira, 19 de fevereiro, das 20h30 às 22h (LI).
  • Sábado, 27 de fevereiro, das 17h30 às 19h (LI).
  • Sexta-feira, 05 de março, das 17h30 às 19h (PD).
  • Sábado, 13 de março, das 17h30 às 19h (PD).
  • Sexta-feira, 19 de março, das 20h30 às 22h (LI).
  • Sábado, 27 de março, das 17h30 às 19h (LI).
  • Sexta-feira, 09 de abril, das 17h30 às 19h (PD).
  • Sábado, 17 de abril, das 17h30 às 19h (PD).
  • Sexta-feira, 23 de abril, das 20h30 às 22h (LI).
  • Sexta-feira, 30 de abril, das 17h30 às 19h (LI).